Коршівський професійний аграрний ліцей

     Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова.

  Ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку

  народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід,

почування.

                                                                       Панас Мирний.

20 лютого 2019 року  Коршівський  професійний аграрний ліцей святкує введення в дію ще однієї лабораторії з технічного обслуговування та ремонту автомобілів, де навчатимуться і практикуватимуться юні слюсарі з ремонту колісних транспортних засобів.
На день народження нової лабораторії завітали:
директор департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації Віктор Євстахійович Кімакович, заступник директора департаменту освіти, науки та молодіжної політики облдержадіміністрації Ігор Олегович Гаврилюк, директор навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти в Івано-Франківській області Шафоростов Олексій Омелянович, голова Коршівської об’єднаної територіальної громади Савчук Ярослав Богданович,настоятель храму Успення Пресвятої Богородиці села Коршів отець Миколай та ПП Івасютин Дмитро Іванович і Досин Віталій Романович.

19 лютого 2019 року в актовій залі ліцею відбулося вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні.

Різдвяні свята вже давно закінчилися…Вже на порозі останній місяць зими. Але у стінах ліцею звучать різдвяні піснеспіви – Розколяда!

Так важливо вкотре підкреслити прихід у грішний світ Спасителя, який будучи ще немовлям уже «обіймав» своїми ручками весь люд. Він прийшов спасти нас від вічних мук і відкрити нам двері до раю. Саме про це співали учні нашого ліцею. Святковий настрій, душевне піднесення – витали в залі. Нехай же вони пробудять з нами до наступного Різдва!

Уже традиційно на зимових канікулах ми організовуємо педагогічні читання. Тема педчитань у 2019 році: «Компоненти іміджу та складові педагогічної майстерності викладача (майстра) ПТНЗ».

Цікавим, на наш погляд, було те, що дане питання ми розглядали з трьох різних ракурсів: перший – погляд педагогів ліцею на імідж працівника освіти; другий – аналіз педагогічної літератури з конкретного питання, періодичних видань, вивчення поглядів педагогів сучасників та класиків на педагогічний імідж (робота експертної групи, що складалася з педагогічних працівників, які атестуватимуться в 2019 році); третій – думка учнів нашого ліцею (анонімне анкетування). Так нам вдалося сформувати образ ідеального педагога.

Звичайно, створення позитивного іміджу педагога – непросте завдання. Воно потребує величезної роботи над собою, але приносить добрі результати!